Universität Zürich(Projektleitung)
Universitäten Bern und Genf

Dieser Kurs bietet Studenten ein interaktives Lernmittel, um die Diagnose und Behandlung psycho-neuro-geriatrischer Symptome beim älteren Patienten zu erlernen und zu üben. Die multimediale Präsentation der Inhalte generiert ein realistisches Szenario.

Folgende pädagogischen Zielsetzungen stehen im Vordergrund: Aktiver Erwerb und Anwendung von Wissen und klinischen Kompetenzen, direkte Interpretation der erhaltenen Informationen durch den Lernenden, Fokussierung auf Anforderungen, die mit Hilfe schriftlicher Falldarstellungen nur schwer geübt werden können und Präsentation verschiedener Schwierigkeitsstufen, entsprechend dem Lernniveau des jeweiligen Nutzers. Der Einsatz standardisierter Patienten eröffnet die Möglichkeit, Untersuchungsergebnisse und Behandlungserfolge darzustellen. Der Einsatz von Schauspielern als simulierte/ standardisierte Patienten eröffnet die Möglichkeit, Untersuchungsergebnisse und Behandlungserfolge darzustellen und zu verfolgen. Während das vorangegangene Projekt AD Learn originäre Eindrücke von einem Patienten vermittelt, will GPS stärker psycho-neuro-geriatrische Symptome älterer Patienten demonstrieren, kombiniert mit interaktiven Übungen für Studenten, um diese Symptome zu diagnostizieren und zu behandeln.

GPS wird die Plattform und die E-community Serviceleistungen benutzen, die den Studenten in AD Learn und dem Bio-Med-Portal zur Verfügung stehen. Die erfolgreich implementierte Infrastruktur zur Medienerstellung und Darstellung wird von AD Learn übernommen und kann in GPS von unserem Produktionsteam für die neuen Inhalte und die neue Methodik verwendet werden.

	Details